6月13日 上午，沧浪新城第二实验小学班主任们齐聚二楼多功能教室，观摩张筱颖老师给大家带来一堂别开生面的班队主题活动《换一种思维方式》。

“一支铅笔有几种用途呢？”一上课，同学们便被 张 老师看似简单的问题吸引了，“可以用来写字画画”“没有尺子的时候用来当成尺子划线”“铅笔芯磨成粉可以当成门锁的润滑剂”……同学们的回答精彩纷呈，碰撞出灿烂的智慧火花。在如此活跃的氛围中，张老师还设计了“考考你”、“听故事”、“三分钟找圆”、“思维快车”、“头脑风暴”等环节，引导学生积极开动脑筋，启发学生换一种方式思考，提高学生发散性思维及逆向思维。

随后,张老师为在座的班主任老师带来了讲座“心理弱势学生群体的成因和治疗”。讲座中， 张 老师分析了“受伤的刺猬”“谁动了我的奶酪”两个教育案例，分别针对后进生和优等生两个群体。张老师提出，对于后进生应在精神层面上“缺什么，给什么”，寻求家校合力用爱和信任去感化他们；而对于优等生应慎用赞美，加强挫折教育，提高其耐挫力，让其正确认识自己和他人。

每个孩子都是一朵花，只是花期不同，绽放时刻亦有先后。作为老师，比教授知识更重要的身份是教育者，我们有责任为孩子打开思路，启迪心灵，让幸福之花开满孩子的心间。