为了贯彻落实国务院和教育部有关减轻学生负担的决定，从根本上减轻学生的负担，学校特制订以下措施。具体措施如下：

一、提高思想认识，健全机构，明确责任；

1、组织全校教师学习国务院和教育部的有关减轻学生负担的文件精神，统一认识，明确减负的重大意义，制定符合我校实际的切实有效的减负措施，并经教工大会通过后努力实施。

2、实行减轻学生过重负担行政主要领导责任制。建立层层责任制，实行三级管理：主要领导总负责，分管领导具体负责。建立健全减轻学生过重负担的监督检查机制。

3、全校教师从思想上认识到：不但要减轻学生过重的课业负担，还要减轻学生过重的心理负担。

二、明确要求，严肃纪律，落实行动；

1、按要求严格执行课程计划，开全课程，上足课时，不随意增减课程，提高课堂教学效益。

2、按要求严格控制学生在校时间，执行静校制度。学生在校时间每天7小时，下午放学15分钟后为静校时间。

3、严格控制作业量。教师为学生精选作业，作业印刷须到教务处审查备案。

4、控制考试次数。每学期只进行期中、期末两次考试，不按考试成绩给学生排名，学业成绩实行等级制。

5、不组织学生在节假日、双休日或寒暑假组织学生集体补课或上新课。

6、严禁教师私自给学生征订教辅材料，学校不向学生推销上级规定之外的教辅材料。

7、认真组织开展课外活动，丰富学生的在校生活，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

8、用教师职业道德规范老师的教育教学活动，教师不许使用非教学评议的语言侮辱学生；不准变相体罚学生。

三、提高课堂效率，加强实效性研究。

1、要求全体教师要认真钻研教材，备好课，把功夫下在课堂上，努力提高课堂教学效益，注意抓差补缺，课堂练习当堂完成。按时上下课，切不可因教师自身的原因，搞课堂不足，课外补。

2、加强校本教材的研究、开发，全体教师从学生实际出发，精心设计习题，将练习化整为零，让学生从大量的、许多重复的、机械的、甚至不必要的繁重的练习中解脱出来。

减轻学生过重负担是一项长期而艰巨的任务。需要我们真抓严管，常抓不懈。让我们以中央“减负”文件为指针，努力为学生创造一个接受素质教育的宽松环境，为培养一代合格的高素质的社会主义建设者和接班人而共同奋斗。