“直走、直走、左转、直走、慢速。”几名同学围着一个在白底黑格子的地图上运行着的发光的机器人。“哎呀，转弯的时候转过了，找不到黑线，这次失败了。给它程序上做一点调整吧。”“怎么在斜坡前面不走了？光感被卡住了，要调高一点。”几个同学不时的在商量着。这是我们学校的宜水科技组的同学正在老师的指导下调整着自己的机器人呢！