以《江苏省中小学管理规范》为指导，深入贯彻实施《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的学生社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（一）学生社团领导小组

组长：汤岚 副组长：严莉萍 徐雯

组员：各社团辅导老师

（二）社团活动安排

四、活动要求

1.社团活动必须落到实处，辅导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。学期结束前学生社团活动记录本交学生社团分管领导。

2.辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵守小学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。

3.各学生社团要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。

4.各学生社团活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。

5.辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处，并通知学生暂停活动或调整活动时间。

6.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

五、考核方法

1.学校将定期和不定期对学生社团活动进行检查。

2.各社团辅导老师要制定辅导计划，期末要有总结或成果汇报：可以是以年级、班级为单位的比赛、竞赛、演讲、习作、书法展览等各种形式。期末对学生社团进行考评，对成绩突出者进行一定奖励。

3.对于在校级、市级或市级以上获奖的学生学校给予奖励。

沧浪新城第二实验小学

2012年3月