集体备课作为教师合作研讨、优化教学科研的一种有效形式，在沧浪新城第二实验小学得到了深入开展。在本次“有效备课“活动中，二小的教师们紧扣课标，精研教材，充分发挥备课组的团队作用，高质量地完成备课任务。经过多次的智慧碰撞终于达成共识，选出最佳方案，每位成员还可以根据需要进行个性化的修改。同时提出，具体问题具体分析，在实践过程中，希望大家能一切从实际出发，灵活变通地使用好教案。

通过这次活动二小的老师们在研究、实践、再研究中不断提升自我，精研教材，创设高效课堂。祝愿每位教师都能立足课堂，以学生为本，理论与实践相结合，构建新型课堂教学模式，展现新的面貌。