伴随着教育改革的不断深入,如何引导学校树立新型的质量评价观,发挥“校本命题”对构建校本质量评价体系和改进教学的促进作用,提高教育教学质量,成为教研工作一个重点。6月17日,沧浪新城二实小开展了“关注校本命题质量,提高教学水平”主题论坛活动。全校老师都参加了活动。
在会上,老师们畅谈了在学习中的收获,以及对做好校本命题工作的实践与思考。通过交流,教学领导拓宽了视野,全面地了解了综合评价的丰富内涵,建立了以“人”的发展为价值取向的新型质量评价观,充分地认识到校本在实施综合评价中所要发挥的重要作用。同时,从实践层面交流了做法,给大家带来了启示。
这次活动使大家充分认识到校本命题是促进学校自主发展、提高教师学科素养、改进课堂教学、促进学生全面发展的有效载体,用科学规范的试题,让学校与教师发现自身的“薄弱点”,及时归因总结,改进课堂教学。