探索教研机制,提升教研品质

作者:黄老师时间:2011-09-02来源: 点击:

4月20日,沧浪新城第二实验小学举行了辅导区教研活动展示,来自沧浪新城辅导区的三所学校行政与教师参加了活动。

活动首先由新城二小的梅艳、凌夏两位老师进行了《真想变成大大的荷叶》和《一个数的几倍是多少》课堂教学展示,这是两人在经过两轮试教后,在教研组集体评议与自我反思基础上呈现的第三次课堂教学。活动后龚静华老师、颜玟老师对教学设计进行了分析和点评。两位老师的课真正从学生学习和发展的角度来设计教学,关注课堂上的每一位学生,在教学活动中积极开发学生学习潜能,课堂上洋溢着童真童趣。随后,新城二小介绍了学校扎实开展校本教研活动的形式与方法:规范教研制度和流程、学习课改理念、开展课堂研究、优化教学策略,发挥骨干教师引领作用,加强教研组建设,促使每一个教师专业成长。

新城一小、新城二小、新康小学的老师们在肯定此次活动的基础上,还就“以课题为导向,提高教研效益;”、“从教学实际出发,提高教研活动的针对性,实效性”等问题展开讨论,大家表示,今后将加强辅导区校际之间的学习和沟通,努力提高辅导区的教育教学水平与质量,更好地为周边居民服务。

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