不断生成的课堂——新城二实小校本教研新方式

作者:黄老师时间:2011-09-02来源: 点击:

为深化我市小学语文有效教学研究,倡导教师进一步深入研读《语文课程标准》,正确把握语文教学目标及学生年段发展目标,在深入研读教材的基础上,充分挖掘教材中蕴含的教学资源,准确科学地制定教学目标,切实有效地落实教学目标,真正促进学生语文素养的发展。2010年5月21日,在吴江市实验小学(太湖校区)举办“准确科学制定目标、切实有效落实目标——苏州市小学语文教学专题研讨活动”。我校汤岚校长参加了此次活动,执教了《我应该感到自豪才对》,获一致好评。

此前,汤岚校长精心设计教学过程,与其他语文老师们一起深入探讨,预设课堂中的各种生成,让老师们不仅领略了其独特的课堂风采,更开启了校本教研的新篇章。



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