苏州市沧浪新城第二实验小学英语校本教研活动记录

一、时间：2018年5月14日

地点：四楼多功能教室

出席：全体英语老师

 

二、活动过程：

1. 第一节课吴月琦老师上课

教学内容：Unit 7 《What’s that?》   班级：一（8）班    第一课时

2. 第二节课朱勤老师上课

教学内容：Unit 7 《What’s the matter?》班级：四（2）班  第一课时

 

三、上课实录

1. 授课板书设计

2. 上课照片

 

3. 听课照片

四、教研记录

1.上课老师说课

2.低、中年级老师评课

低年级：吴老师的课以绘本形式呈现，比较有创意；板书设计业比较好，符合低年级儿童的特点，并且能体现this、that这个重、难点。

中年级：朱老师的课比较扎实，大量的输入，课文朗读指导到位。对课文的复习巩固以短文形式也比较好，为高年级语篇教学做准备。设计教学中，最好能设计一个情景，在情景中引出教学。板书也可以改进一下。

3.舒老师评课

吴老师：在教授过程中，对this、that的指代还可以更加明确一些，比如在操练句型时可以走进板书，更加精确一些；板书中，that没有体现好，story time中没有出现this，所以先解决that，第二课时再加以区分this、that也未尝不可。

朱老师：扎实的课堂，对课文朗读指导到位。不过在对课文呈现之前，最好先整体听一遍再跟读最好。确实需要创设一个情景来呈现；After reading最好以对话形式出现，避免三单。