——记吴门集团沧浪新城第二实验小学语文校本教研专家引领活动

本周五下午，吴门教育集团沧浪新城第二实验小学开展了语文校本教研专家引领活动。四五年级的教研项目是“写人叙事”。围绕该主题，我校陆建强老师执教了四年级的课文《两个铁球同时着地》，张怡红老师执教了五年级的自读课文《祖父的园子》。我校全体语文老师聆听了这两位老师的精彩课堂，收获颇多。

陆老师依据课文脉络，以伽利略是如何思考生疑，反复试验，公开证明，从而向世人证明了自己的科学推论，推翻了亚里士多德之前的结论这三个重点环节，引导学生感悟到伽利略善于思考、严谨认真、自信勇敢的人物形象特质。课堂生动活泼，学生认真聆听，思维活跃。陆老师循循善诱，还别出心裁地制作了铁球坠落的动图，帮助学生更形象地感知推论。张老师紧紧抓住了散文以叙事抒情的写作手法，引导孩子探究了小萧红在祖父园子里种菜、铲地、嬉戏、浇菜等有趣的活动，让学生通过自主探究文中词句，从而感受到作者的快乐与自由，感受到了字里行间的祖孙情深。

之后，王喜华老师为这两堂课进行了精彩的点评。他高度赞赏了这两堂课极好地达成了教学目标，学生学有所获。并建议陆老师不要选择过分强化课文中对权威消解的主题。要积极引导孩子更健全完善的价值观。应把教学的重点放在还原伽利略的思维推导过程，来感知人物形象。他提示张老师注意这篇课文在不同版本的教材中应该呈现的不同教学重点。

本次语文校本教研引领活动不仅让我们领略到了两位语文老师优秀的语文素养以及对教材的独特深刻研究，还让我们聆听到了王老师的走心点评，为正在语文教材变革时期的我校小学语文教学引领了方向，让所有参与活动的语文老师都受益匪浅。