有效课堂展风采 引领示范促成长

    2019年11月19日下午，沧浪新城第二实验小学全体数学教师在4楼多功能教室开展数学教研活动。本次执教老师为三位数学教研组长，分别是潘洁、胡艳和凌夏。

   首先，先由潘洁老师和一（2）的学生带来《认识11－20各数》。潘老师重视操作和直观，引导学生认识计数单位“ 十”，促进学生思维发展。潘老师引导学生通过数数、观察，进一步形成数的组成表象，并能抽象表达。

   其次，由胡艳老师和二（3）班的学生带来《认识线段》。胡艳老师从一根毛线引入，激发学生探索新知的兴趣，学生在操作中感受线段的特征。在胡艳老师的循循善诱的引导下，学生能够知道线段的特征以及线段是有长有短的。不仅如此，在层次分明的练习中，学生的数学思维能力得到发展。

   最后，由凌夏老师和六（8）班的学生带来《解决问题的策略》。凌老师由实际问题出发，引导学生运用假设的策略解决实际问题。凌老师有效唤醒学生的策略意识，帮助学生更深层次地体会到在问题解决中的数学思想方法。学生在解决问题的过程中真正切切体会到运用假设策略的好处。

三堂展示课精彩纷呈，在座的听课老师连连叫好。对于课堂的真正有效，以及如何在自己的课堂中将“有效”进行到底，老师们有了更深一步的思考。