为引导基础教育学校更好地探索教育规律，增强办学活力，提高办学水平和教育质量，进一步促进基础教育内涵发展、特色发展和创新发展，苏州市教育局了设立“苏州市区域整体推进有效教学实践研究”项目，开展全市范围的有效教学研究和实践。2016年11月3日，现场评估活动在沧浪新城第二实验小学展开。

专家组随机抽取了数学和语文几位老师，进入他们的课堂进行观察。所选取的老师分属不同年级、具有不同性别、处于不同的年龄阶段、有不同职称，这样的选择以期比较全面地了解学校课堂教学的现状，此外，专家还与部分学科的老师进行了座谈，了解学校教研活动形式、专业发展状况和未来发展想法等。然后校长汤岚就学校的发展历史、学校概况、师资队伍的培养、课堂教学的现行探索向专家组作了详细的介绍。

来自上海的专家肯定了学校目前开展的各项教育教学工作，并指出：学校在实践中圆满地完成了任务，在高起点、高标准、高要求下，打造出了一所师资队伍优秀的现代化学校。目前，学校正在向着更高的目标前进，专家组也会助力学校，不断发展。基于“关注课堂、聚焦教学”的理念，学校应更好的做好师资队伍的精细化、个体化，要明确不同层面老师的培养方式。相信在专家团队的引领下，二小将会有更大的发展空间。