沧浪新城第二实验小学以 “以水的灵动滋养生命，以水的波澜汇聚智慧，以水的宽厚沉淀德性”为办学理念，开办以来，灵动而丰裕的“水文化”润泽教育已成为学校特色建设的一张名片。学校坚持走艺术特色教育之路，其实是对优良艺术传统的继承和发扬。

一、让每个孩子动起来

学校每学年都举办师生全员参与的“经典诗歌朗诵”、“班级歌咏比赛”、“集体舞比赛”等专题艺术活动，为学生搭建了成长自我、锻炼自我、丰富自我的平台，提高了学生鉴赏美、发现美、创造美、表现美的能力。

2015年12月31日，学校开展了“姑苏梦·德善心”经典诗文诵读活动，单人诵读、集体诵读、配乐朗诵、表演朗诵……形式多样，或婉转悠扬、或庄重肃穆、或慷慨激昂，孩子们用自己特有的方式，满含深情地诵读着一篇篇优美的文章。《少年中国说》、《沁园春·雪》等经典篇目再次得到淋漓尽致地演绎，美文的魅力，经典的内涵，诵读的悠扬，唯美的画面，为在场的师生们献上了经典的诵读盛宴，让在座的所有人都再一次感受到了中华文化的无穷魅力。

2016年6月1日，学生们就在学校的组织下，展开了一场激烈精彩的校园集体舞表演比赛，《嘿！加油》、《加加油》、《青春修练手册》，欢快的乐曲中，孩子们舞动起来，沉浸在一片欢乐的海洋之中，以这种特殊的方式庆祝自己的节日。

二、让每个老师都参与

在学校，各类艺术活动并不仅仅是艺术专职教师的事，每个教师都积极参与其中，人人争做艺术家。可以说，每场艺术表演中，都能见到非艺术专职教师的身影，有的参与排练节目，有的担当指挥，还有的提供后勤保障……每一场精彩的表演，都有学校老师的功劳，在这些活动中，老师和学生也都得到了提升。

每个学期我校都会开展系列教师素养活动，把各类艺术活动穿插其中，每年的教师节和年终，学校都会开展相关的大型活动，给老师们提供舞台，相声、小品、舞蹈、歌曲、时装秀等节目，在老师们的演绎下，表现出了不一样的精彩。2014年我校师生共同参与的英语情景剧“拥抱梦想”，获得了新东方英语情景剧大赛金奖。

三、让学生发展更多元

学校以水养德，在艺术教育中注重各学科相互渗透，有机结合，先后成立了二十多个艺术兴趣活动社团。“创意陶吧”提高了学生的观察力和创造力，从而激发孩子的想象力及培养他们的艺术欣赏审美能力；“水语社”则让学生透过朗诵和演讲增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，来充分欣赏文学的美；“水韵茶艺”不仅可以锻炼广大青少年的实践能力及协调能力，开阔视野，增长知识，丰富青少年的课余生活，培养青少年的创造能力，提升青少年的综合素质。除此之外，创客工作室、航模小组、机器人、翰墨书院、天籁合唱班、小记者团、围棋启蒙等社团的活动也如火如荼的的展开着。孩子们在这广阔的、自由的发展空间中，按照自己身心发展的规律，个性飞扬地健康发展！