“就读二实小，娃娃福分高，三年三大步，比学赶帮超！今天捧上了苏州市阅读之星的红喜报，胜过中彩票，祖孙三代爱读书！味道好极了！” 沧浪新城二实小三年级学生惠祺的家长——年近七旬的孙姥爷手托《奖状》，奔走相告。

据孙姥爷介绍：孩子爱上阅读，全在老师一言间，语文老 师宋老师从一年级起跟班到三年级，坚持一个“行！”字。鼓励每个孩子与书本结伴，与阅读结缘，联系“上善若水，求真务实”校风、创新“滴水娃”语文学习“滴水穿十”好学风，这个“十字经”说来也简单：一是“一字师”交给每个孩子一本《新华字典》作阅读工具，拼音一动，无师自通；二是“两手抓”一手抓阅读，一手抓摘记，佳句成语“拿来主义”；三是“三人行”必有我师，采用小组循环日记法，每人每周写一篇，带回家去作交流，他人之长，补已之短；四至八是：四书五经，周六周七八面读来，广种薄收，厚积薄发；九是久久坚持，必有好处；十是真情实写，实战训练。

党的十八届三中全会已明确把“完善中华优秀传统文化教育”作为教育领域综合改体的重要任务，更是点击到了语文教学的核心价值，及时把教学理念，教学思路完整地传递到家长手中，正是二实小家校互动的优良传统。有不少家长体验到：以时间分段，学校教育是太阳，家庭教育是月亮，上有日月共殷勤，星光才灿烂！像小惠祺那样，跨进二年级就评上校级“阅读之星”的，每学期都有几十颗；跨入三年级评上区级“阅读之星”的，2013年度两颗；评上市级“阅读之星”的一颗，让我们倍感珍惜，充满信心！

沧浪新城二实小当下正在走出一条既具科学化、个性化特色，又富有大众化、亲情化实效的新教育道路来，恩泽学生，回报社会。