共研美术教学，绽放课堂色彩

美术是小学教学的重要内容之一,有助于学生学习兴趣和动手能力的提高,并且还可以培养和发展小学生的想象与幻想能力。为了促进专业交流，提高美术教师的教育教学工作，根据学校教研活动安排， 6月2日上午，在学校三楼多媒体开展了有效课堂的美术教研活动。

史悦老师带来了《橙色的画》一课，史老师以情境问答的形式导入，让孩子们和红黄蓝三兄弟一起去色彩城堡探险，寻找新的色彩朋友，激发孩子们的学习兴趣。刚来到色彩城堡孩子们就被一个任务牌挡住了去路，孩子们通过任务牌上的提示，认识了三间色兄弟，于是走入了间色之一的橙兄弟的橙城堡，好客的橙城主带着大家逛了橙色的世界，还带着大家去了城堡的农庄，在农庄里孩子们找到了很多不同的橙色，知道了它们在画面中能起到分割画面的作用，当然橙城堡里也是个包容互惠的城堡，城堡中还有其他的色彩朋友，他们在橙城堡里起到了丰富衬托的作用，在农庄里孩子们学到了很多色彩知识。走出农庄我们穿过橙色画廊后见到了色彩城堡的国王！国王请大家帮忙装饰橙城堡，老师先为大家展示了自己送给橙城主的橙色城堡的绘画来吸引孩子的眼球，激发孩子的兴趣，后来史老师让孩子大胆发挥想象帮忙装饰橙城堡，进行橙色的画的创作。

随后老师们一起交流讨论，在肯定优点的同时也提出了建议。美术教师是学校艺术发展的希望、主力军。美术教师们且教、且学、且思，充分发挥自己的优势，互助互学、共促成长，相信经过不断的实践和磨练，专业得到良好的发展，个人得到快速的成长，老师们终会迎来丰硕的教学成果。