同探共享云教研，且行且思寻实效

——聚焦二小“有效课堂”直播教学示范活动

 

浴暮春元日，灿烂清明

沐浅夏和风，轻柔暖熏

携一抹夏之浪漫，看蔚蓝天际云卷云舒

捧一颗火热初心，探线上教学曲径通幽

在才思轻扬的学科教学里，

在活泼灵动的云端课堂中，

共赏教学之美，

共探教学之妙，

共品教学之魂，

共追教学之旅。

语文有效课堂：情境趣设  “语”众不同

杨晓芸老师执教五年级《第五单元梳理巩固活动课》，杨老师利用软件101ppt,创设冰雪奇缘情境，让孩子们跟着雪宝一起探险，燃爆课堂气氛。创设一个个有趣的“扫清障碍”任务，利用互动工具慷慨给予鲜花奖励，在热烈的师生互动中对单元重难点进行了回顾梳理，通过小练笔实践达成习作单元拓展。杨老师精彩的课堂，精心的创设，媒体软件加持，让线上语文课堂别样生姿，给老师们带来了全新的资源和更多的探索思考。

数学有效课堂：循“数”渐进 优化思维

数学有效课堂上，胡啸宇老师线上执教《混合运算整理与复习》，整节课重视学生已有学情，通过梳理作业中的易错点和学生做的思维图，激发学习兴趣。精心设计习题注重学生实际问题解决能力培养，利用“马虎题”引发学生理论深思，环环相扣，一气呵成。胡老师有效运用希沃信息技术随题圈画，提升实效。数学组老师们齐聚线上，研讨复习类直播课的实效性，探索追寻学生自主探究，归纳总结的优质思维训练。

英语有效课堂：融“绘”创生 温故知新

英语有效课堂中，王老师执教了四年级下册Unit5Seasons的绘本融合复习课，她选择的是“腾讯会议+101PPT”的授课组合方式。王老师精选绘本，从绘本中总结提炼复习要点，以复习梳理+课外拓展阅读双线齐驱，系统全面地帮助孩子梳理巩固第五单元的知识点。课后英语老师们共同教研，探寻如何线上搭建宽阔平台，鼓励学生口语交流，提升学生英语表达的自信心和成就感。

科学有效课堂：虚拟实验  共“科”未来

科学有效课堂上，范珺秋老师线上执教《观察植物实验专题复盘》，整节课重视帮助学生巩固复习科学观察方法和实验探究方式，通过全方位、高质效的互动问答梳理实验中的重难点，注重学生科学探究思维形成。老师精心运用央馆虚拟实验解决实验操作注意点，提升课堂实效。科学组老师们齐聚线上，研讨虚拟实验直播课的有效开展，引导学生关注生活自然现象，用科学的视角探索未来。

音美有效课堂：互动互联  “艺”常精彩

美术课堂上，史悦老师执教《我们身边的LOGO》，引领学生积极互动，认识、了解标志的分类与作用。创设游乐园情景，激发学生探索乐趣，教学环节匠心独运，学生在“猜一猜”的过程中展开奇思妙想。设计班级群的标志也是贴合生活实际，激发学生灵感之源。

音乐课堂上，陈芷祺老师执教《夜歌》，线上组织学生通过聆听、哼唱、伴奏等多种形式了解乐曲旋律以及创作手法，在此基础上指导学生用竖笛演奏，体会乐曲情境与情感。拓展普及了弦乐四重奏的音乐常识。

课后，老师们共同探讨艺术类课程线上教学情感体验的实效创设，让线上艺术课堂激发孩子们的灵感和审美。

体育有效课堂：趣“游”龙舟  核心锻炼

田冬芹老师为大家精心准备了《力量素质之腰腹训练》，结合居家运环境设计了划龙舟的游戏！将5个腰腹核心力量的练习，将瑜伽垫作为我们的小舟，两腿为桨，坐在垫子上进行滑动，给同学们带来了前所未有的体验，让孩子们在轻松快乐的氛围中掌握动作要点，完成学习目标，真正做到了学、练、赛、评，体会到了运动独特的魅力！体育组老师们共同探讨居家条件下的运动游戏创设，助力培养学生居家运动的热情。

班会有效课堂：生本课堂   “劳“有所得

    在班会的有效课堂中，顾老师执教了《传承荣光，我是小小劳动者》一课。她采用学生小组汇报的形式，充分体现了学生占主导的理念。从有关劳动的古诗词到战疫者的故事，再到分享家人的工作情况，同学们明白了热爱劳动是优秀传统、树立了正确的劳动价值观。最后结合学校小蜜蜂打卡行动，分享自己的拿手绝活，切实感受到了劳动带来的愉悦感和成就感。课后班主任老师们共同研讨如何设计线上课堂活动，以行促知，真正让学生体会到劳动的意义。

 

春风挽夏意，E网凝慧心。此次活动给老师带来了干货满满，老师们也心得颇深。大家齐聚一堂，基于儿童视角，追寻构建课堂实施的情境创设，营造良好课堂氛围；探讨利用丰富的多媒体资源和云端技术，引导孩子们构建知识体系，开拓学习资源。各学科凝心聚力，促进直播教学进阶发展，力图打造二小高效优质的云端课堂。