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主
题
人本、有序的班级建设
时间
第3周2月20日
主讲人
徐雯
具
体
过
程
老师们,同学们:
早上好!
什么是校风?校风就是一个学校各种风气的总和。校风是一个学校内的人物在各方面生活上所表现出来的一种态度和趋向。所谓人物就是:校长、老师、学生等;所谓各方面的生活是:学艺、健康、社交、服务等;所谓态度及趋向是:适合时代、环境及他种情形的要求等。由这种种要素融合成的‘学校的空气’,就是所谓的校风”。
我们学校的校风是笃实、自信。笃实是德性的体现,只有笃实的品行才有真实的生命;自信是行为的要求,只有自信的奋进才有创造第一的奇迹。我们再回忆一下,在我们教室黑板上写着4个字:纯真 勤奋,那是我们的学风。纯真是童年的底色,勤奋是水滴石穿的精神。这些,作为我们新城二实小的每一位老师,每一个学生都应该知道的学校的空气。
班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化氛围,为少先队队员营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境,大队部将开展班级文化建设系列活动。通过活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
我们的具体活动有这些:
1、 班风、班名、班徽、班级口号征集活动
2、 “班级文明公约”征文活动
其中包括: 1)我发现——文明在我身边
2)我行动——我是文明小主人
3、开展一次“我的班级我做主”主题队会
4、“秀团队风采”环境评比活动
我们会将收集各班班名、班风、班徽、口号以及本次活动图文资料,制成短片通过学校大屏幕向家长滚动展示。到4月份,我们将将评选出最佳创作奖:各年级1-2个班级,优秀创作奖:若干;最佳风采班级:各年级1-2个班级,风采班级
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