为规范教师教学工作行为，优化教学过程各个环节，促进教学质量不断提高，根据我校实际情况，特制定教师美术教学“七认真”实施细则。

一、认真备课。

1．熟悉课标和教材。要认真钻研《课程标准》和教材,深刻领会课程改革的精髓，掌握新的教学理念。掌握美术学科的教学任务、教材特点，深入钻研本学年教材，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材重点、难点、特点，以及它在整个小学教材中的地位和作用。

2．认真制订学期教学计划。内容包括：教学进度安排、教材分析、分单元教学总目标、重点、难点及教法、学法，提高教学质量的措施。

3．精心设计教学方案。包括：教学内容（或课题）、教学目标、教学重难点、教具学具准备、课时安排、分课时教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学后记等内容。

4．认真写好教学后记。教师要结合教案的实施情况，应找出教学中成功或失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。教学后记要有数量要求，更要有质量要求。

5．备课要以个人钻研为主，杜绝照搬教学参考资料、他人教案或本人旧教案，教龄不满五年的新教师必须要备详案。备课本应每学期更换，扉页上写明学校、年级、班级、学科、任课教师姓名等项目。统一格式要求，字迹端正，版面清晰。备课要有一定提前量，但不能超过两星期。

6．各教研组要加强集体备课，做到统一要求，明确目标，交流经验，取长补短。定期研究教材教法，商讨、交流备课体会，协调教学进度和评估测试要求。师徒结队的，教研组长要加强对青年教师的指导和帮助。

二、认真上课。

1．严格执行课程计划。按课表及教学进度上课。

2．遵守课堂教学常规。课前准备好需用的教具，准时进教室，包括学生做眼保健操要检查督促；按时完成教学任务，不任意拖堂；课上不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生；衣着整洁、举止端庄，不得穿背心、吊带衫、拖鞋上课，上课时不接听手机。

3．明确课堂教学要求。

（1）教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节，教学过程清晰、合理，既符合新课标精神，又切合学生实际，重难点突出。

（2）教学内容正确：要把教学内容正确地传授给学生，要注意科学性和严密性。

（3）教学方法改革：能立足培养学生的审美情趣，培养学生对艺术的兴趣。能根据教材特点和课型特点，设计教学过程，创设的情景，要符合美术学科内容的相应要求。内容要丰富有趣，形式要灵活多变。给学生一定的时间、空间，鼓励学生自我表现，并设计评价体系。要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。

（4）教学手段先进：应充分运用现代化教学手段和各种教具，为教材服务，并取得良好教学效果。

4．上课精神饱满，.教态自如，有一定的语言表达能力和组织教学能力，在教学中，能临场发挥，体现教师的业务水平。用普通话讲课，发音准确，语言流畅。

三、认真布置和批改作业。

1．精心设计作业内容和形式。作业的形式要多样，提倡布置有利于学生创造性学习和动手实践的作业。

2．严格要求学生认真、按时、独立完成作业，养成自我检查、分析评价练习结果等良好学习习惯。

3．作业批改要及时、认真、细致。作业本上均打等第（优秀、良好、及格、不及格）。作业批改之后要及时进行讲评，对优、差生分别提出恰当的要求，严禁以作业惩罚学生。

四、认真辅导。

1．平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。

2．关心后进学生，了解其家庭、社会环境、身体、智力等情况，制订辅导计划，并做好辅导记载和成绩跟踪。

3．根据不同对象确定不同辅导内容，采用不同的辅导措施。对后进生要热情关怀、重点辅导；对优等生要加强培养，发展其特长。

五、认真组织考核。

1．严格控制测验次数。期末测试一次。

2．严肃考试规则，杜绝作弊现象。成绩评定一律采用等级制，不得按考试成绩给对全班学生进行排名。

3．考后要进行分析讲评，总结经验教训，认真填写质量分析表，同时应指导学生进行自我质量分析，找出各自的薄弱环节，明确努力的方向。

六、认真组织课外活动。

1．课外活动要做到四落实：计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。积极开展校级课外兴趣小组活动。除校级兴趣小组外，要重视组织好年级、班级层次的兴趣小组活动。各兴趣小组要结合学科特点，制度计划，明确目标，落实措施，使全体学生的兴趣、爱好得到发展。

2．课外活动要按计划认真组织，保证活动时间，活动内容丰富多彩，形式活泼多样，富有吸引力，确保活动质量，要与研究性学习紧密结合起来，力争出成果，出好成果。

3．每次活动要作好记录，包括辅导内容、方法、效果等，注意积累资料，期末认真总结。

七、认真指导学生开展自学

1、精心设计，引导学生自学；

2、教给学生质疑问难的方法；

3、教学中采用不同的自学形式（个人自学和合作自学）；

4、教给学生整理知识的方法。